Groep 7 van de Sint Michielschool besteedt aandacht aan 80 jaar vrijheid met brieven aan de toekomst

SCHALKWIJK Kinderen van groep 7 van basisschool St. Michiel sloten donderdag 12 juni een project van vier weken af over 80 Jaar Vrijheid. Zij schreven brieven aan de inwoners van Schalkwijk in het jaar 2100 over hoe vrijheid er volgens hun uit moet zien. De dag werd afgesloten met een tentoonstelling op school. Het doel van het project is kinderen bewust te maken van hun leefomgeving en van de rol die zij daarin kunnen spelen. Niet alleen nu, maar ook in de toekomst.

De leerlingen schreven de brieven op zuurvrij papier, zodat het lang bewaard kan worden. In de ochtend bezochten zij het Documonument, een bijzondere tijdcapsule in de Bakhuisbrug aan het Overeind. Daar overhandigden de leerlingen hun zelfgeschreven brieven aan sleutelbewaarder Willy Kruijssen. Willy bewaart de brieven totdat ze, hopelijk over tientallen jaren, worden toegevoegd aan de tijdcapsule door zijn opvolger. Tijdens de tentoonstelling op school vertelden de leerlingen vol trots aan ouders, opa’s en oma’s, buren en andere belangstellenden wat ze de afgelopen weken hadden geleerd en meegemaakt. 

VIER ELEMENTEN

Het project werd ontwikkeld door Stichting Documonument en de leerkrachten van de Michielschool. Het draaide om de vier elementen – aarde, lucht, water en vuur – en wat die met vrijheid te maken hebben, vroeger, nu en in de toekomst. De kinderen zelf vormden het vijfde element: alles wat leeft. Het project werd voor de 18e keer georganiseerd en is nog altijd een succes. De afwisselende activiteiten en uitstapjes buiten de school zorgen ervoor dat de kinderen echt betrokken zijn.

Kinderen geven uitleg aan ouders, opa’s en oma’s en overige belangstellenden. - Ben van der Werf

De afgelopen weken gingen de kinderen letterlijk en figuurlijk op ontdekkingstocht. Het begon met een klim naar de top van de toren van de R.-K. Kerk. Daar, hoog boven hun dorp, kregen ze een nieuw perspectief op hun eigen omgeving. Waar voel je je veilig? En waaraan zie je eigenlijk of een plek vrijheid uitstraalt? Die vragen vormden het startpunt van hun zoektocht. Ook doken de leerlingen in de geschiedenis van hun eigen dorp tijdens een bezoek aan het Schalkwijks Museum. Daar ontdekten ze dat vrijheid helemaal niet zo vanzelfsprekend is als het lijkt. Ook Schalkwijk kende tijden waarin die vrijheid onder druk stond.

VLUCHTELINGEN

In de tweede week kregen de kinderen bezoek van Syrische vluchtelingen. Hun persoonlijke verhalen maakten diepe indruk. Wat betekent het om je thuisland te moeten verlaten? En hoe voelt het om ergens anders opnieuw te beginnen? Voor veel leerlingen was het een eyeopener. Diezelfde week bezochten ze Fort Honswijk. Daar leerden ze dat vrijheid in het verleden vaak letterlijk werd verdedigd, soms met dikke muren en kanonnen.

Willy Kruijssen spreekt de aanwezigen toe. - Ben van der Werf

In week drie draaide alles om water. Drinkwaterbedrijf Vitens gaf een gastles over het belang van schoon drinkwater, nu en in de toekomst. Daarna mochten de kinderen zelf aan de slag met proeven en opdrachten. Door te doen, leerden ze hoe kwetsbaar en kostbaar water eigenlijk is. Het project werd afgesloten met een bezoek aan de brandweer. Daar kregen de kinderen een kijkje achter de schermen bij de mensen die dag en nacht klaarstaan voor onze veiligheid. De rondleiding was leerzaam én spannend – zeker toen de kinderen zelf met de brandslang aan de slag mochten.