Brugklassers Lek en Linge gaan bijna als vanouds weer de natuur in

Het is weer NME-week op Lek en Linge in Culemborg. Alle vierhonderd brugklasleerlingen gaan op excursie naar de Goilberdingerwaard om er opdrachten en proefjes te doen. Zo leren ze hun leefomgeving beter kennen. Een cijfer krijgen ze niet, wel komen ze er een stuk wijzer vandaan.

Op maandagochtend zijn de vmbo-leerlingen aan de beurt. Klas voor klas melden ze zich op de dijk bij het karakteristieke beeld van de vrouw met paraplu. Daar worden ze in groepjes verdeeld, ontvangen een werkboekje en gaan vervolgens richting de oever.

Zes opdrachten

,,Ze doen in totaal zes opdrachten, drie voor biologie en drie voor aardrijkskunde,’’ vertelt Henriëtte Boer die de scholieren opvangt en op weg helpt. ,,Dat is minder dan anders, maar daar zijn de omstandigheden ook naar.’’ Docent aardrijkskunde Boer is al jaren de kartrekker van dit jaarlijkse buitenevenement. ,,Vorig jaar moesten we het wegens corona schrappen. Het heeft er om gespannen, maar gelukkig kunnen we het dit jaar weer door laten gaan. Uiteraard hebben we het moeten aanpassen, maar het is gelukt.’’

Nieuw natuurgebied

Leerlingen Sarah Koopmans (12) en Pepijn Giero (13) kijken hun ogen uit. ,,Het is leuk en interessant en je leert hier veel over planten en dieren,’’ zegt een ondanks haar hooikoorts enthousiaste Sarah. ,,Dit is nieuw natuurgebied en we kijken wat is veranderd,’’ weet Pepijn. In tegenstelling tot Sarah kent hij het gebied al een beetje. De excursie is een welkome afwisseling voor de leerlingen, die sinds enkele weken weer naar school mogen. Zeker Sarah is daar blij om. ,,Ik kan me beter concentreren dan bij online lessen.’’

Groene waas

Joep Nellissen is een van de biologiedocenten die deze week met de leerlingen aan de slag gaat. ,,Het is heel belangrijk dat ze naar buiten gaan en hun eigen omgeving beter leren kennen.’’ Wijzend over de uiterwaard: ,,Als ze hier op de dijk langskomen zien ze één groene waas. Dat er wel dertig verschillende plantensoorten staan weten ze niet. We willen de leerlingen op een leuke manier hierbij betrekken en hen prikkelen om de soorten te leren onderscheiden.’’ Tegen een stel leerlingen die insecten in een potje hebben gevangen: ,,Laat ze nu maar weer los, dat vinden ze vast fijn.’’ Nellissen is helemaal in zijn element: .,,Als ze van deze dag alleen al overhouden dat er in de natuur veel te ontdekken is, ben ik blij.’’