Verkeersexamen voor groep 7 leerlingen is belangrijk door groeiende onveiligheid op de fietspaden

5 mei 2025 om 11:48 Onderwijs

HOUTEN Van 13 tot en met 15 mei vindt in Houten het jaarlijkse verkeersexamen van Veilig Verkeer Nederland (VVN) plaats. Ruim 600 Houtense groep 7 leerlingen tonen in de praktijk dat zij de fietsregels kennen. Je herkent ze aan de oranje hesjes met rugnummer. Voorafgaand aan dit examen volgen ze een theoretisch examen dat de scholen aanbieden en controleren ze de fietsen. Dit examen is niet verplicht. Scholen melden zich vrijwillig aan.

door Irene van Valen

,,De meeste scholen doen jaarlijks mee. Sommigen om het jaar. Als leerlingen van niet-deelnemende scholen mee willen doen, kent de VVN mogelijkheden om aan te sluiten bij een andere school. Zoals bij ziekte de mogelijkheid bestaat om het examen in te halen”, vertelt Bert Henzen (71), voorzitter van VVN-Houten. VVN-Houten zet zich in voor het verkeersexamen in Houten. ,,De groeiende onveiligheid op de fietspaden maakt dit examen belangrijk. Je hoort dat fietsers vaker betrokken raken bij ernstige ongevallen. Dat leeft bij ouders. In Houten fietsen de leerlingen langs negen posten. Drie daarvan worden bemand door VVN-vrijwilligers. De andere zes door hulpouders. Iedere deelnemende school levert hulpouders aan om te posten.

Ons doel is dat kinderen aan het eind met trots terugkijken op dit examen. Ik zie de spanning aan het begin van het examen bij het eindpunt veranderen in ontlading.

SPANNEND

Het verkeersexamen bestaat uit een theoretisch examen dat de school aanbiedt en het praktijkexamen van VVN. ,,We bieden het bewust aan, aan leerlingen van groep 7. Groep 8 oriënteert zich op het voorgezet onderwijs en start met de musical voorbereidingen. Dan ook nog dit examen is veel. Leerlingen vanaf groep 7 zijn zich al bewust van verkeersveiligheid en kunnen over het algemeen de spanning van het examen aan. Dit is het eerste examen waarbij onbekenden hen beoordelen. Bij het afzwemmen zien zij de eigen zwemleraar. Hier niet. Dat maakt het spannend.

HARDNEKKIG

In het verleden werkte een politieagent mee. Hij probeerde de spanning omlaag te brengen. Al maakte hij het juist spannender door te grappen dat een controlepost zich verstopte in een kliko. ,,Dit hardnekkige onware verhaal komt ieder jaar terug. Feit blijft dat de zenuwen soms overmannen. Dan zoeken we naar oplossingen, zoals samen fietsen met een ouder of vriend. Ons doel is dat kinderen aan het eind met trots terugkijken op dit examen. Ik zie de spanning aan het begin van het examen bij het eindpunt veranderen in ontlading. De gezichten ontspannen zich en de route en posten worden besproken. Binnen een of twee weken horen de leerlingen of ze slaagden.”

VERANDERINGEN

Bert ziet meer twijfels bij de kinderen. Waar leerlingen leren dat zij tijdens dit examen niet mogen inhalen, stelt hij gerust: ,,Als iemand echt te langzaam fietst, mag je er voorbij. Anders wordt de rij er achter te lang. In het echte leven doe je dat ook. Soms fietst een leerling wat sneller. Ook dat mag, als je maar laat zien dat je de regels kent en gebruikt.” Bert herkent hierin dat kinderen mondiger zijn dan 40 jaar gelden. ,,Een andere verandering is dat de kinderen nu vaak een eigen goede fiets hebben. Vroeger werd de fiets doorgegeven van de oudste naar het jongste kind. Soms keurden we die fietsen af. Dat gebeurt nu minder. Nu ligt soms de ketting er op het laatst af of blijkt een fiets te klein. Dan mag de leerling een fiets lenen. Vroeger verwerkten we alles op papier. Nu krijgt iedere post een VVN-tablet die we later uitlezen.”